Conferencia de la Asociación de Historia Oral 2023

Historia Oral como/y educación: Enseñanza y aprendizaje en el aula y más allá.

Historias ambulante, educación personificada: contrahistorias del valle de Walla Walla.

Fecha: Sábado 21 de Octubre, 2023

Hora: 8:00 am

Lugar: 57va Conferencia Anual de la Asociación de Historia Oral, Baltimore, MD.

Esta sesión de escucha presenta historias de The Listeners Project: Queremos Escucharte (TLP:QE) y su actual proyecto de arte socialmente comprometido, The Walking Institute. Creamos experiencias comunitarias de narración personificada en la forma de caminatas guiadas por personas del valle de Walla Walla.

TLP:QE es un proyecto bilingüe que promueve la escucha como una herramienta para construir comunidad, empoderarnos unos a otros, y celebrar nuestras vidas. Este proyecto fue iniciado por el colectivo de arte social de la coalición por los derechos de los inmigrantes de Walla Walla en asociación con la biblioteca pública de Walla Walla y Whitman College and Northwest Archives. Grabamos y compartimos historias con un enfoque en inmigrantes y miembros de la comunidad de primera generación cuyas historias son a menudo excluidas de-o misrepresentadas en-narrativas sobre nuestra región. TLP:QE es un proyecto educativo y de historia oral aplicada. Al preservar y amplificar historias, y activar esas historias en proyecto creativos, aspiramos a demostrar la interconexión de todos los miembros de nuestra comunidad para promover la comprensión, empatía y curación.

The Walking Institute presenta narradores que guían un paseo por un vecindario, parque, escuela o un lugar significativo para su experiencia de vida en Walla Walla. Al asistir a los eventos del Walking Institute, los participantes de la comunidad experimentan la historia oral aplicada como un medio para comprender más profundamente las experiencias de los miembros más marginados de la comunidad de Walla Walla y resaltar cómo todos los miembros de la comunidad son intrínsecamente interdependientes entre sí, independientemente de su estatus o privilegio. Para apoyar este aprendizaje incorporado, los participantes también tienen acceso a una selección curada de lecturas, libros para niños y materiales de audio grabados, alojados en la biblioteca pública local, y están invitados a comidas posteriores a la caminata con tiempo para un diálogo no estructurado. Los asistentes a la OHA escucharán historias de las caminatas, aprenderán el impacto que este marco de aprendizaje colectivo tiene en nuestra región y obtendrán una comprensión más profunda de las formas en que el arte puede activar las historias orales.